核心素养背景下高中美术鉴赏课的有效教学探究

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.

作者 : 曾海平

DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.7400

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摘要 / Abstract

作为美术课程的重要板块，美术鉴赏至关重要。美术鉴赏能够锻炼学生的审美情趣、艺术素养，也能够让美术课程的人文价值得到凸显。在核心素养背景下，老师在展开高中美术教学时，必须重视鉴赏教学，对学生的美术核心素养展开重点培养。

关键词 / Keywords

美术；鉴赏课；核心素养；真善美

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