土木工程专业作为一门应用性较强的学科，加强应用型人才的培养是提高教学质量和人才质量的有效途径。因此构建完善的应用型人才培养课程体系，是提高学生专业知识和专业技能的有效措施，能够进一步激发学生的学习兴趣和学习热情，锻炼学生的自主学习能力，培养学生的创新意识。所以，通过线上线下混合教学模式，能够挖掘学生的学习潜力，让学生的实践能力得到进一步拓展，凸显学生学习的主体地位，为学生的未来成长奠定良好基础。本文将以土木工程专业为背景，研究线上线下混合教学模式的优势，并探讨培养专业应用型人才的课程体系建设，以供参考。
