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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.
在积极情绪下对小学班主任班级管理的影响
作者 : 李 月霞
DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.7440
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摘要 / Abstract
随着经济的发展与科技的进步，人们逐渐增加了对教育的关注程度，小学教育作为学生接受教育的初始阶段，也受到了不少专家学者的关注。班主任的积极情绪对班级的管理也会产生积极的影响，本文就当代小学班主任班级工作管理的现状进行分析，阐明积极情绪对小学班主任班级管理的优势并对积极情绪的产生提出相应的建议，以期我国小学教育的不断发展与进步。
关键词 / Keywords
积极情绪；班级管理；班主任工作
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