Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.
谈谈小学生音准的训练方法
作者 : 钱 蓬
摘要 / Abstract
“音准”通常所指的就是音高的准确性。人们在唱歌和演凑乐器的过程中,随时都要通过演唱者和演凑者的知识能力、控制能力等音乐智能来解决音准,来达到音色的协调统一,演唱、演奏的准确完美。我认为:音准的取得,通常要有灵敏的听觉、优良的乐器、精湛的技巧和合适的演出环境。在音乐课教学过程中,我发现小学生有大部分唱歌时对音准的把握性很差,有的孩子在中音区能把音唱准,可是一到了低音和高音部分,要不就是音落不下来,要不就是音高上不去,一首歌让他们唱下来,原先旋律优美动听的歌曲全变味了。每个班只有很少数的同学因为课余时间参加一些音乐辅导班的训练,在音准方面稍微好一些,极大部分小学生还有待提高。现就小学生唱歌时,产生节奏不稳,音准较差的问题谈一谈自己的一点体会。
关键词 / Keywords
小学生;音准;原因;方法
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