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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 5, Issue 5. 2022.
OBE 理念视角下教育教学质量提升探析——以浙江越秀外国语学院为例
作者 : 陈 文涛
DOI: 10.12361/2661-3298-05-05-34
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摘要 / Abstract
OBE理念（Outcome-based Education）也就是以国际实质等效为特点的工程教育专业认证的核心观念。在 2013 年 6 月，我国正式成为《华盛顿协议》签约成员，同时将 OBE 理念融入到了我国的工程教育专业认证领域中。这种教育理念相对比较先进，受到广大教育者的青睐，当前已经成为很多西方国家在开展教育改革过程中的主流观念，也已成为教育部力推的教育改革核心理念。本文将探讨如何将 OBE 理念应用到学校的教育教学全过程，以达到提升教育教学质量的目标。
关键词 / Keywords
OBE 理念；教学质量；提升
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