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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 5, Issue 5. 2022.
隐性课程因素对思想政治教育现存问题的借鉴意义
作者 : 屈 彦君
DOI: 10.12361/2661-3298-05-05-44
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摘要 / Abstract
隐性课程凭借辐射面广、渗透性强等特点在思想政治教育的过程中对受教育者影响深远，成为思想政治教育的重要形式之一，因此优化思想政治教育应当坚持显性教育和隐性教育相统一。文章在分析思想政治教育现存问题的基础上，从隐性课程的培养模式中探索思想政治教育的优化路径。
关键词 / Keywords
隐性课程；思想政治教育；授课模式；教学内容；课程体系；评价考核
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