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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 5, Issue 5. 2022.
课程思政背景下居室空间课程多元化教学设计探析
作者 : 倪 冰
DOI: 10.12361/2661-3298-05-05-56
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摘要 / Abstract
《居室空间设计》是室内设计专业最为核心的课程，本课程旨在培养具备良好审美意趣、扎实理论基础且较高实操技能的新时代室内设计师。特别是在课程思政的背景下，要想切实提升室内设计专业的实效性，必须充分发挥专业课程的育人功能，深入挖掘居室空间课程中蕴含着的潜在思政要素，对准企业室内设计师实际岗位，通过深入分析与总结目前居室空间课程思政教学存在的问题，创新教学设计，改革教学模式，加大对室内专业学生文化素养、思想道德修养与职业素养的培养力度，争取使得专业教学与思政教育协调同步、相得益彰。
关键词 / Keywords
课程思政；居室空间设计；多元化教学
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