小学语文课堂中的读写结合教学模式

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.

小学语文课堂中的读写结合教学模式

作者 : 杨桂珍

DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.7468

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摘要 / Abstract

小学语文是基础教育的重要组成部分，对学生未来的学习与发展起到非常重要的铺垫作用，阅读与写作是语文学习中最重要的部分，将二者进行结合是语文教学的首要任务。本文从读写结合的教育模式，发现语文课堂中存在的问题，促进读写教师模式的改变，一点点提升语文教学水平。

关键词 / Keywords

小学语文；读写结合；相关措施

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