手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 财经与市场 Volume 4, Issue 6. 2021.
基于双创背景的混合式教学研究－以《国际物流》双语教学为例
作者 : 韩 雪金
DOI: 10.12361/2661-3263-04-06-68
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
随着信息化技术的发展，信息化模式在教学方面也有了新的突破。以网络教学平台为技术，在双语教学过程当中，突破传统教学方式，打破线上线下教学壁垒。因此，混合式教学模式在教学改革当中的应用也愈加频繁。本文将以《国际物流》课程为例，从思辨原则出发，探究混合式教学模式在课堂中的具体应用。通过多样的混合教学方法，融合教学资源，建立完善的课程评价系统，探究在双创教学背景下，《国际物流》课程双语融合式的具体实施情况，并以此为基础，培养复合型专业人才，建立新型课堂。
关键词 / Keywords
双创背景；混合式教学研究；《国际物流》；双语教学
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]巫英慧,李娜.双创背景下线上线下混合式教学模式在《旅游消费者行为》课程中的实践与探索[J] .作家天地,2021(30):131-132.
  • [2]王和旭,李晶,谢飞.《国际物流》双语教学的改革与思考[J].产业与科技论坛,2019,18(08):196-197.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号