Journal | [J] 教育论坛 Volume 4, Issue 4. 2022.
模糊语言学视角下的高职俄语翻译研究
作者 : 王 鸣欣, 张 雪桐, 田 文可
摘要 / Abstract
俄语翻译课程是高职课程知识体系的重要科目,课程知识掌握的程度是衡量高职学生的语言运用能力发展 水平的重要标准。将模糊语言学理论引入高职俄语翻译课程,有利于提升学生应对不同语言转化的技能,将自身语 言表达意图在情境的帮助下成功置换成有效表达,使教师借助新的教学理论实现对复杂任务的精细讲解,提升学生 的知识接收量,降低学生的学习难度,使高职俄语翻译课程实现教学方式与教学思路的更新,助推高职课程理论体 系的转型升级。
关键词 / Keywords
模糊语言学;高职;俄语翻译;教学应用
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