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Journal | [J] 教育论坛 Volume 4, Issue 4. 2022.
基于建构主义的任务型英语语言教学研究
作者 : 谢 　锦
DOI: 10.12361/2705-0947-04-04-75266
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摘要 / Abstract
任务型语言教学是交际教学法的发展，是新时代教育背景下应运而生的一种新型教学模式。将建构主义理 论应用到英语语言学习是在传统教学理念、教学思路、教学方式和教学评价上的创新发展，遵循了英语学科自主探 究型教学规律，使教师在更好发挥指导性作用的同时引导学生自主构建知识经验，在交往互动中实现学生的学习和 发展。以建构主义理论为指导的任务型语言教学体现了“以学生为主体，以任务为中心和以活动为方式”的教学理 念，是英语语言教学现代化发展的创新性实践。
关键词 / Keywords
建构主义；任务型；英语；语言教学
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