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Journal | [J] 教育论坛 Volume 4, Issue 4. 2022.
基于语言学理论的英语课程教学模式改革探析
作者 : 赵 　俊, 王 　玉
DOI: 10.12361/2705-0947-04-04-75278
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摘要 / Abstract
随着信息技术的不断发展，教育改革的推进已经成为教育发展的必然趋势。英语作为一门交际性语言，是 当前学生个人发展中的重要内容，也是社会发展对人才的必然要求。因此优化英语课程教学不仅仅是教育改革的要 求，同时也是经济社会发展的必然趋势。在国际交流日益频繁的今天，提高学生的英语能力就意味着提高学生的个 人水平和就业能力。本文详细的分析了当前高校英语课程教学中出现的问题，并提出了相关的解决策略，以期能够 更好的促进高校英语课程教学质量的提高。
关键词 / Keywords
语言学理论；英语课程；教学模式；改革探析
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