Journal | [J] 现代教育与实践 Volume 4, Issue 2. 2022.
英国SEAL项目及其对我国幼儿社会性发展教育的启示
作者 : 杨 璐, 陈 醒宇
摘要 / Abstract
社会情绪学习是促进学前阶段幼儿学习与发展的关键领域之一,在目前学前教育研究和实践中,关于学前儿童社会情绪能力的研究正不断受到学者们的关注。英国SEAL项目是促进儿童社会情绪能力发展的重要课程之一,文章从核心内涵、实施途径、教学实例和评估指标四个方面进行介绍,结合SEAL项目的核心经验,提出研发专门化的社会情绪课程;培养教师的社会情绪能力;建构合理的课程评估机制;幼儿园、家庭和社会三方加强合作,以期为我国幼儿社会性发展教育提供可供借鉴的经验。
关键词 / Keywords
SEAL项目;幼儿;社会性发展;英国
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供