“新文科”背景下应用型高校艺术类专业课程思政教学探索与研究

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Journal | [J] 现代教育与实践 Volume 4, Issue 2. 2022.

作者 : 龚洁

DOI: 10.12361/2705-1358-04-02-28

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摘要 / Abstract

时代飞速发展，应用型高校对学生的培养重在实践。本文立足“新文科”背景下，强调文理交叉、学科重组、以学科间的融会贯通、协同共享为途径，推进传统文科的创新发展，促进艺术类专业与思政教育的有效融合。

关键词 / Keywords

学科融合；创新发展；课程思政

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