手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 现代教育与实践 Volume 4, Issue 2. 2022.
赣州市高校中开设花样跳绳课程的可行性研究
作者 : 周 凤春, 谢 芹, 严 康英
DOI: 10.12361/2705-1358-04-02-43
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
跳绳是一项传统的体育运动项目，传统跳绳经由时间的发展出现了花样跳绳。如今，花样跳绳项目的教学创新是现代高校体育教学改革内容之一，因花样跳绳自身特色，国内许多学校将其作为特色校本课程，在中小学开展的较为广泛，而普通体育院校学生对接的就业岗位是中小学教学，开设此课程显得很有必要。研究通过文献资料法、逻辑分析法等对赣州市高校花样跳绳课程开设可行性进行分析，在体育院校开设花样跳绳课程，将促进深化体育教学改革和人才培养。
关键词 / Keywords
高校；花样跳绳；课程；可行性
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 梁超.花样跳绳在上海市部分中小学推广的现状及可行性研究[D].上海体育学院,2010.
  • [2] 袁雪雪.花样跳绳对高校女大学生平衡和协调性影响的实验研究[D].山西师范大学,2020.
  • [3] 王秋艳.重庆市高校体育课程引入花样跳绳的探索性研究[D].西南大学,2015.
  • [4] 葛胜楠.普通高校开设花样跳绳课程的可行性研究——以南开大学为例[J].当代体育科技,2020,10.
  • [5] 王然科.高校设置花样跳绳校本课程的SWOT分析[J].河南教育学院学报(自然科学版),2014,23(01):83-87.
  • [6] 刘树军.花样跳绳[M].北京:高等教育出版社,2013.12.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号