Journal | [J] 现代教育与实践 Volume 4, Issue 3. 2022.
浅析基础俄语教学的思想内涵与发展前景 ——以俄语语法课教学为例
作者 : 杨 爱琳
摘要 / Abstract
近年来,在“一带一路”全球经济密切交流发展合作的背景下,随着中俄两国在经济贸易及科教文化领域交流合作日益频繁,我国越来越多的高等院校开设了俄语课程。俄语作为俄罗斯联邦官方用语,隶属于印欧语系东斯拉夫语支。2009年是中俄建交60周年,也是中俄语言年的“俄语年”,2010年又在俄罗斯举办“汉语年”,这是双方继成功举办中俄“国家年”之后,为推进中俄世代友好、促进战略协作的又一重大举措。近几十年我国经济蓬勃发展,与斯拉夫国家往来日益密切,现国内许多大学,都把俄语做为重点专业推广,足以证明我国对俄语教学的重视。国内外学者针对俄语语法教学各抒己见,本文拟从俄语语法课教学实践出发,从俄罗斯语言发展角度探析俄语基础教学授课方法,解读国内外专业课教学主流价值及思想内涵。
关键词 / Keywords
俄语教学;一带一路;俄语语法;教学理念;发展前景
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