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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.
教师培育实践课程中生活教育理论的渗透
作者 : 苏 菁菁
DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.7578
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摘要 / Abstract
陶行知教育理论具有切实的应用价值，可帮助各个教师创新理解教育事业。本文以陶行知教育思想中的生活教育理论为主，将文章分解为三部分进行研究。首先，文章对渗透生活教育理论的要点进行分析。其次，文章对教师培育实践课程中的现存问题进行简述。最后，文章对具体的生活教育理论渗透方法展开叙述。望文中内容，能为各个教师专业性培育者，提供一些生活教育理论渗透方面的参考资料。
关键词 / Keywords
教师培育实践课程；生活教育理论；教育理论渗透
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