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Journal | [J] 现代教育与实践 Volume 4, Issue 3. 2022.
基于问题情境创设培养学生数学核心素养
作者 : 田 华
DOI: 10.12361/2705-1358-04-03-50
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摘要 / Abstract
数学素养指什么，首先要理解数学是需要很严谨的科目、定义、实际运算、逻辑证明等等。很多方面都需要你有缜密的思维，严谨的态度。举一反三，温故知新，学数学要学会举一反三，这里的“反三”不像学生期间同一道题换个数字那么简单，而是要联系之前学过的知识，牢固地基后，去尝试用新的知识去求解其他问题，去了解这一知识的应用范围，有什么繁衍变化。公式类，定理类的，就要自己去推导几遍，理解了，再去用极端的条件去实验定理，看它在什么条件范围内试用。这样比死记硬背背下来要慢许多，但是以后要用的话会更如鱼得水、信手拈来。
关键词 / Keywords
高中数学；核心素养；问题情境；创设
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