初中物理力学趣味性教学策略探析

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.

初中物理力学趣味性教学策略探析

作者 : 龚志芳

DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.7597

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摘要 / Abstract

物理对于初中学生而言是一门相对枯燥、抽象的课程，良好的教学模式对于降低学生学习难度、提高其学习效果均具有重要的意义。初中物理教师在开展课堂教学过程中应多采取趣味教学法进行教学，并通过提高游戏教学、实践教学的趣味性来提高学生学习的热情，为打造高效课堂奠定坚实的基础。

关键词 / Keywords

初中；物理力学；趣味性；教学策略

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