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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.
知识求新更求联——对小学数学有效复习的思考
作者 : 庞 德梅
DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.7627
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摘要 / Abstract
复习在小学数学教学中是一个重要的组成部分，为了帮助学生进一步理解和掌握知识，深化知识的印象，提高学生的解题能力，教师要指导学生进行有效复习，并且要特别注重知识的更新和内在关联。具体在教学过程中，可以通过插入情境来再现知识，要梳理结网，建立并优化知识结构体系，这样能够有效提高复习的质量。笔者从知识求新更求联的角度，针对小学数学有效复习的策略进行了相关思考，以供参考交流。
关键词 / Keywords
小学数学；复习；要素；有效策略
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