目的：认知行为护理在喉癌患者护理中的价值。方法：自2019年11月至2021年11月选择68例因喉癌而就 诊于我科室的病人进行调研，按照护理方案将其归纳为2个小组，每组均纳入34例病人。根据护理方案将其分别命 名为常规组与认知组。常规组在本次调研中所采用的护理方案为认知行为护理方案，认知组在本次调研中所采用的 护理方案为认知行为护理。探究本次调研中所采用的2种不同护理方案实施效果。结果：（1）认知组与常规组护理满 意评分对照，前者较高、后者低，差异明显，（P<0.05）。（2）常规组躯体功能得分与认知组相比较低、常规组不良 反应得分与认知组相比较低、常规组认知功能得分与认知组相比较低、常规组特异模块得分与认知组相比较低，两 组对照，差异明显，（P<0.05）。（3）认知组与常规组健康知识掌握评分对照，前者较高后者低，经统计学软件对照， 有一定差异，（P<0.05）。（4）常规组自护责任感得分与认知组自护责任感得分对照，前者较低后者高，差异明显， （P<0.05）。结论：喉癌护理过程中，采用认知行为护理，此方案可提高护理质量，值得普及。