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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.
建立基于学生为主体的高中物理学习立体空间体系
作者 : 张 国明
DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.7639
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摘要 / Abstract
在新课程背景下，要求高中的物理课程要在课堂的教学中进行精心的设计，并能够结合实践使学生们得到进一步的发展。在教学大纲的要求下，教师在不断地进行探索与实施，找到可以提高学生掌握物理知识的能力的方法。通过教师不断的尝试，建立基于学生为主体的高中物理学习立体空间体系,它需要一定的空间和空间中事物的位置与关系，构建这样的空间体系运用到课堂教学中去,使学生们更好地认识与掌握物理知识，拓展学生的思路，教学将获得更好的效果。
关键词 / Keywords
基于学生为主体；高中物理学习；建立立体空间体系
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