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Journal | [J] 教育教学 Volume 4, Issue 4. 2022.
新课改下小学数学教研工作的创新和实践研究
作者 : 白 仲义
DOI: 10.12361/2705-0866-04-04-14
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摘要 / Abstract
新课改提出了以素质教育为目标的教育方向，小学阶段教育是一个人心智逐渐成长、三观逐渐形成的时间段，是培养一个人综合素质的关键时期，数学作为小学阶段教育的主要学科之一，为我们广大小学教学教育工作者提出了更高的要求，需要我们在教研工作中不断创新，在课堂实践中积极探索。本文立足于新课改新要求，结合多年的教学实践和交流学习积累的经验分析了当前我国小学阶段的数学基础教育教研活动的现状和存在的问题，深入研究提出了小学数学教育教研工作中创新的具体策略，并就这些策略如何运用到教学实践中进行了探讨。
关键词 / Keywords
小学数学；教研；创新与实践
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