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Journal | [J] 教育教学 Volume 4, Issue 4. 2022.
高中化学高效课堂教学模式的探究
作者 : 盛 红莉
DOI: 10.12361/2705-0866-04-04-20
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摘要 / Abstract
化学在高中的学习环节中一直受到教师们的重视，由于化学的学习与语文课、数学课等不一样，化学学科设立相对比较晚，且实验性较强。化学知识学习过程中，学生需要动手开展实验实际操作才可以更好地了解和消化。在过去的课堂教学中，一直听见许多学生埋怨化学公式计算过多，必须记忆的知识过多，化学方程在应用的情况下一直出现各种各样小问题等。因此，教师还需重视高效课堂的构建，以此提高化学的教学效率和质量。
关键词 / Keywords
高中化学；高效课堂；教学模式
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