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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.
微课在高中物理教学中的应用分析
作者 : 管 庆荣
DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.7656
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摘要 / Abstract
伴随现代科技的不断发展和教育事业的不断进步，更新教学理念，创新教学方法成为了各项学科教师的首要任务。高中物理是一门具有抽象性特点的学科，对于学生来说，具有一定的学习难度。而微课在物理教学中的应用能够将抽象的物理知识直观地呈现出来，有助于学生对物理知识的理解和掌握。所以，物理教师应充分挖掘微课的教学优势，进而提高物理教学效率。本文对高中物理教学中应用微课的具体方式进行深入分析及探讨，并做出相应总结。
关键词 / Keywords
微课；高中物理；应用策略
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