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Journal | [J] 预防医学研究 Volume 4, Issue 4. 2022.
《运动医学》融入全科医学教育体系的动因、困境与经验
作者 : 刘 国纯, 申 志玲
DOI: 10.12361/2705-0459-04-04-50
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摘要 / Abstract
全科医学教育是践行《“健康中国 2030”规划纲要》的重要内容，关乎分级诊疗实践，有利于推动全民健身 与全民健康深度融合，维护社会公平正义，实现共同富裕以及乡村振兴战略。“把握健康关口前移”是今后十五年推 进中国卫生与健康事业和体育强国事业发展的国家决策和意识。然而体育与公共卫生融合面临学科壁垒，存在跨界 融合的系统性问题，其中培育复合型人才尤其重要。本研究从人才培养视角探究《运动医学》进入全科医学教育体 系的动因，困境和经验。
关键词 / Keywords
运动医学；全科医学；体卫融合
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