手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.
趣味化学实验在初中化学教学中的运用探讨
作者 : 滕 敏
DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.7677
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
随着课程改革的深入发展，趣味性教学逐步成为了当前教学中的主要潮流。尤其对于初中学生而言，由于刚接触到化学学科，不可避免地对其存在着陌生和排斥心理。如果能将趣味化实验应用到化学教学中，不仅会促使学生提高对新学科的学习兴趣，而且也能推动师生在轻松的教学氛围中进行知识的分析和探讨，对提高教学质量和效率有着不可忽视的作用。
关键词 / Keywords
趣味性；化学实验；初中化学；运用
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]张建丽.初中化学教学中如何培养学生的兴趣[J].教育教学论坛，2017（49）:270- 271. [2]刘相迪.突出实验在初中化学教学中的基础地位[J].数理化解题研究，2015（20）：63- 64. [3]陈岭.初中化学教学中存在的问题及对策[J].中国校外教育旬刊，2016（1）:148.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号