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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.
如何利用“快乐”“高效”打造小学数学课堂浅谈
作者 : 吴 红霞
DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.7682
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摘要 / Abstract
从小学数学教学实际出发，结合小学生的个性特征，对小学数学教学策略进行了相应探讨，旨在为小学数学教师提供有效参考。
关键词 / Keywords
小学数学；教学策略；快乐；高效
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