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Journal | [J] 教育与学习 Volume 4, Issue 3. 2022.
中职音乐教学的审美价值分析
作者 : 赵 秀芳
DOI: 10.12361/2705-0416-04-03-13
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摘要 / Abstract
音乐是一门艺术类学科，“美”是艺术最直观的表现方式。传统的中职音乐教学偏向应试化，很多学校把音乐看作一门教学生识谱和唱歌的课程，忽略了音乐的审美教育功能，导致其很多审美价值都没有被重视和利用。现代中职音乐教学应当重点培养学生对音乐的审美和鉴赏能力，而不是向学生一味灌输音乐知识或者理论技能。本文就音乐教学带来的审美价值进行分析，同时提出几点提升中职音乐教学审美价值的建议。
关键词 / Keywords
中职；音乐教学；审美价值
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