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Journal | [J] 教育与学习 Volume 4, Issue 3. 2022.
“立德树人”视角下实践教学方法探究
作者 : 李 欢
DOI: 10.12361/2705-0416-04-03-92
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摘要 / Abstract
传统教育中存在着重理论、轻实践的思想，许多高校仍然存在对于学生实践能力的培养重视不够的问题。高校教学理论课程过多，实践教学环节大量压缩。缺乏实践机会的学生难以在大学阶段提升对理论知识的感知能力和吸引力，缺乏实践训练会使学生难以将教材知识转化为自身综合能力，甚至在学生面临就业时缺乏积极性。高校要培养具有综合素质的复合型人才，必须要不断地改革教学方法，探索实践教学策略。本文从立德树人的视角出发，探究高校实践教学方法。
关键词 / Keywords
实践教学；立德树人；高校
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