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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.
小学语文阅读教学的实践和创新策略研究
作者 : 雍 维学
DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.7734
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摘要 / Abstract
阅读能力是学生学习过程中应该具备的主要能力之一，良好的语文阅读能力不仅能够有效提升语文考试成绩，而且对于其他学科的学习也具有重要的促进作用。小学是培养学生阅读能力的关键阶段，但是从当前的小学语文阅读教学情况来看，在传统的教学模式之下，阅读教学过程中还存在较多的问题，如果不及时采取有效措施解决这些问题，创新阅读教学形式，将影响学生语文综合能力提升，使小学语文教学无法适应素质教育发展的基本要求。
关键词 / Keywords
小学语文；阅读；教学；创新
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