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Journal | [J] 教育新探索 Volume 3, Issue 10. 2021.
《轴对称》教学设计及评析
作者 : 陈 星羽
DOI: 10.12361/2705-117X-03-10-31
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摘要 / Abstract
本文主要对十三章轴对称第一节的第一课时进行教学设计，从学生动手操作出发，让学生在操作——观察—— 检验——比较几个环节，由浅到深的学习轴对称知识。
关键词 / Keywords
轴对称图形、两个图形成轴对称 ；小组合作 ；教学设计
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