在当下社会的高速发展下，道德与法治教育的教学地位得到了明显提升，且成为青少年学习和发展的重要内
容。基于道德与法治教育，小学语文教学则需要积极渗透道德思想，提高学生法治意识，使其成能够合理规范自己的言行，
从而促进其身心的健康发展，致力为其成为合格公民而铺设下良好的基础。同时，亦能让学生深入了解法律知识，并学会
应用法律保护自己的权益，为此教师在开展语文课程时，需要立足于道德与法治教育，帮助学生构建完善的知识架构，助
推其综合素质的发展。基于此，本文就小学语文教学渗透道德与法治教育展开了探究，并提出了相关教学建议和策略，以
作参考。
