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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.
如何提高初中语文教学的趣味性
作者 : 佐日古丽 麦麦提
DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.7776
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摘要 / Abstract
不同于小学语文的识字朗读的基础教育，初中语文教学更加注重培养学生学生的综合素养，无论是语言表达能力、阅读理解能力还是文学写作能力都是语文教学中对学生重点培养的内容，可以说语文知识的学习对学生今后的成长有着至关重要的影响作用。然而初中语文知识过于深奥，其学习需要学生认真的理解和体会，使得课堂教学氛围过于严肃和沉闷，教学缺少趣味性，影响了学生对语文知识学习兴趣的提升。在新课改的大背景下，提高初中语文教学的趣味性并激发学生的学习热情就显得十分必要了。
关键词 / Keywords
初中语文；课堂教学；趣味性；提升策略
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