一体化教学在技工院校数学基础课程中运用初探

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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 5. 2022.

作者 : 李燕

DOI: 10.12361/2705-0920-04-05-114

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摘要 / Abstract

技工院校一体化教学是现代技工教育课程新体系，以典型工作任务为载体的一体化教学模式在专业课中更为适用。作为传统的基础学科之一数学能否架构起较为稳定的一体化教学活动框架，是技工院校数学老师急需探讨的问题。

关键词 / Keywords

一体化教学；典型任务；六步法数学教学

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