Journal | [J] 教育新探索 Volume 3, Issue 7. 2021.
职业需求为导向的高职院校大学英语教学改革分析
作者 : 黄 华
摘要 / Abstract
对于高职院校来说,素质教育的培养已经成为高职教育中最为重要的一部分,增强教育指导学生毕业后就 业的能力,已成为如今各高职院校的重点关注对象。以学生就业为导向,以高职院校大学英语的实际应用能力为目标,培 养学生的职业规划,增强职业能力。随着社会的不断进步和发展,高职院校大学英语教学需更加注重以人为本,以学生为 中心,让学生能够真正抓住经济社会快速发展所带来的机遇。由于步入新世纪以来,社会对于复合型人才的英语水平要求 越来越高,各大企业在进行人员招聘时会特别关注应聘人员的英语能力,尤其是实际的英语交流能力,因此高职院校的大 学英语教学必须以职业需求为导向进行创新性的改革。为了增强高职院校学生以职业发展为目标的英语能力,本文对职业 需求为导向的高职大学英语教学改革进行了简要分析。
关键词 / Keywords
大学英语;高职院校;职业需求;改革
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