我院是全国全科医生临床培训基地之一，经过近十年的努力我院全科医生师资队伍壮大，成果突出。但从
国家层面看，我国还是缺少师资以及合格的全科医生。本文主要通过研究全科医生临床能力培养模式的思考与方法，对全
科医生的培养机制进行完善，并对全科医生培养制度和培养体系进行全面的更新与升级，对于不完善的过程考核机制进行
改革创新，并且规范职业发展的教育。相对于其他发达国家来说我国全科医生的经验较少，因此，我们国家应大力提升全
科医生的经验，重点提高全科医生的待遇，将是否具有岗位胜任力作为全科医生重点的培养方向，与此同时，还需要给全
科医生设立一个专门的评估机制，提高全科医师整体的技术水平。
