手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育新探索 Volume 3, Issue 8. 2021.
韩国人学汉语时基本语序偏误分析
作者 : 金 笑
DOI: 10.12361/2705-117X-03-08-58
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
鲁健骥先生在《外国人学习汉语语法偏误分析》中提出按照其性质将偏误分为遗漏、误加、误代、错序四 大类。汉语作为一种典型的孤立语，语法主要依靠虚词和语序来表达具体的含义，说明语序在汉语语法中起着至关重要的 作用。对于初学汉语的外国人而言，特别是韩国人受到母语负迁移的干扰，在习得汉语时语序偏误是最常见的，也是对韩 汉语教师在对韩汉语教学启蒙阶段需要特别关注的。
关键词 / Keywords
语序偏误；母语负迁移；对韩汉语教学
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]鲁健骥《外国人学汉语的语法偏误分析》语言教
  • 学与研究，1994年第一期
  • [2]侯友兰（2008）《韩国学生书面语语序偏误分析——
  • 以中级汉语水平学生偏误为例》
  • [3]解植永、王建（2011）《韩国留学生习得汉语比较
  • 句的偏误分析》
  • [4]北京语言大学“HSK”动态作文数据库
  • [5]游翠娥《对外汉语语序偏误研究综述》课程教育
  • 研究2017年第21期
  • [6]石芳源《韩国学生汉语习得语序偏误分析》语言文
  • 化
  • [7]侯玲玲《韩国学生汉语学习中常见语序错误简析》
  • 语言学研究2008年9月第25卷第3期
  • [8]肖奚强《韩国学生汉语语法偏误分析》[J]世界汉
  • 语教学2000（2）
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号