高职英语教学中微课与传统课堂的融合路径探索

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Journal | [J] 教育新探索 Volume 3, Issue 8. 2021.

作者 : 顾珍珍

DOI: 10.12361/2705-117X-03-08-60

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摘要 / Abstract

随着信息技术的发展，目前的高职院校开始采取微课的形式，激发学生学习英语的兴趣，并与现有课程进行对比。基于此，本文着重分析微课的特点，在保证微课实施的基础上，实现微课与传统教学模式的融合，提高微课的效率。

关键词 / Keywords

高职英语；微课教学；传统课堂；融合

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