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Journal | [J] 教育新探索 Volume 3, Issue 8. 2021.
母语（汉语）和二语（英语） 对三语（法语）话语分析的迁移影响
作者 : 高 宇
DOI: 10.12361/2705-117X-03-08-61
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摘要 / Abstract
进入二十一世纪以来，伴随着全球化进程的不断加快，跨文化交际愈加频繁，加之社会生产实践的需要进 一步激发人们对于多语习得的兴趣，从而多语学习者也随之增加。本文基于迁移理论，采取对比分析的方法，以话语分析 为研究切入点，探究第一语言（汉语）和第二语言（英语）对第三语言（法语）的迁移影响，旨在为第二外语的习得与应 用提供一定借鉴，进一步提高多语学习者的跨语言运用能力，从而促进跨文化交际的成功。
关键词 / Keywords
三语习得；话语分析；语言迁移
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