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Journal | [J] 教育新探索 Volume 3, Issue 9. 2021.
高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考
作者 : 张 　泽, 刘 荷叶
DOI: 10.12361/2705-117X-03-09-78091
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摘要 / Abstract
在当下的教育环境当中，越来越重视对于学生能力的培养，更加注重培养学生的自主学习能力和独立思考能力， 在教学过程当中更是重视学生对于所学内容的深层次思考，而不只是单纯地将知识强行塞到学生脑海中去，探究式教学模式正是 在这种情况下应运而生，并引起了高中数学教师的广泛关注，探究式教学模式不仅改掉了传统教学模式的窠臼，同时还在各个方 面做出大胆的创新，引导教育事业的改革进程，为学生能力的全面发展作出了突出贡献，当下已经越来越广泛地应用于高中数学 教学实践中去。
关键词 / Keywords
高中；数学；探究性
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