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Journal | [J] 教育教学 Volume 4, Issue 5. 2022.
教师要致力于拥有独树一帜的教学风格
作者 : 杨 志芳
DOI: 10.12361/2705-0866-04-05-03
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摘要 / Abstract
教师教学风格不是特级教师、名教师的专利，而是每一个中小学教师应该不断探求的理想目标、不懈追求的人生境界。对教学个性、风格的追寻，可以让教师在教学中打上生命的烙印，享受创造的快乐，摆脱职业倦怠，驶上专业成长的快车道。该文通过对教学风格的重要意义进行论述，提供了4种形成教学风格的途径，以期能够有更多的老师能追求到属于自己独树一帜的教学风格。
关键词 / Keywords
教学风格；意义；途径
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