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Journal | [J] 教育教学 Volume 4, Issue 5. 2022.
课程思政融入高校体育课教学的本源回归、价值塑造与路径研究
作者 : 邹 方亮
DOI: 10.12361/2705-0866-04-05-78574
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摘要 / Abstract
在当前的高校课程中已经把立德树人作为培养人才的核心命题，课程思政是课程教学中比较重要的环节。在高校体育课中把课程思政和技能学习进行有机地融合，从而达到预期的教学效果。那么如何在高校的体育课中把课程思政融入，是当前需要深度思考的问题。所以本文就从高校体育课的本源回归，价值塑造和路径研究三方面入手来进行简单解析。
关键词 / Keywords
课程思政；高校体育课；本源回归；价值塑造；路径研究
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