手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 4. 2019.
物联网技术在小学信息技术教学中的实践与探讨
作者 : 武 佳
DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.7860
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
小学信息技术教学在完善学生计算机运用能力，以及培育学生独特的数字思维能力方面起到了不可忽视的重要作用。不仅如此，伴随着国内数字计算机行业的繁荣，物联网技术在实际的工作过程中起到了非常重要的作用。因此，本文在简要分析了物联网技术的相关含义之后，分析了物联网技术应用与小学信息技术教学当中的积极意义，并结合实际情况给出了相应的优化型具体教学策略，旨在有效将物联网技术与小学信息技术教学相融合。
关键词 / Keywords
物联网技术；小学信息技术教学；实践与探讨
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]佟冬. 物联网学科建设与教学实践探讨[J]. 通讯世界, 2017(1):256-257. [2]陆建忠. 物联网技术在小学信息技术教学中的应用[J]. 新课程(上), 2017(19):105-105. [3]史弘文. “物联网技术”教学实践与思考——兼评《智能楼道灯——红外线传感器》一课[J]. 中国信息技术教育, 2014(7):29-30. [4]田勇, 张彩云. 信息技术与教学生态融合实践——苏州市金阊实验中学的案例[J]. 中小学数字化教学, 2018, No.6(03):82-84. [5]贺宁宁. 提高小学信息技术课堂教学效率实践与探讨[J]. 人间, 2015, 173(14):99-99. [6]齐锋华. 关于物联网应用技术实训教学的探讨与实践[J]. 经营管理者, 2016(34):443.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号