当前，人工智能技术的不断发展，给我们的社会带来了重大变革。《深度学习》是人工智能技术的核心技术，它已经在高端制造业、教育行业、互联网行业、生物医疗等诸多技术领域提供助力。目前，《深度学习》作为一门交叉学科已经成为了工科专业的学科必修课程，但是，在现阶段的深度学习教学中仍然存在一些问题，传统的教学模式已经无法适应现阶段对学生深度学习知识的培养需求。然而基于项目案例引导的《深度学习》教学模式希望能够将所学的理论与项目案例结合起来，既掌握了深度学习知识，又完成了理论应用与项目研究的融合，达到了教学目的。
