和美课堂中“数的运算”的教学策略

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 4. 2019.

和美课堂中“数的运算”的教学策略

作者 : 赵开明

DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.7871

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摘要 / Abstract

“数的运算”是小学阶段的重要教学内容，也是学生数学学习中用到的最多的知识，学生对算理算法的掌握程度，直接影响着对其他数学知识的掌握水平。和美课堂教学过程中，要注重对这一“数的运算”进行教学研究。本文着重对“数的运算”的教学提出几点策略。

关键词 / Keywords

和美课堂；数的运算；策略

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