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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 4. 2019.
高中化学教学中自主学习模式的构建
作者 : 乔 元元
DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.7879
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摘要 / Abstract
自主学习体现了自我管理控制的学习模式，是对自我约束的重要体现。在高中化学教学中构建自主学习模式，能够使师生角色发生转变，教师扮演引导者的角色，教学任务得到解放，教学压力大为降低，学生成为学习的主体，在学习中管理约束自己，自主探究，自主解决问题，这是一种有效的教学与学习模式，对教师与学生来说颇为有益，可见很有必要在高中化学教学中构建自主学习模式。
关键词 / Keywords
高中化学；自主学习；构建策略
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