小学数学小组合作学习活动设计与实施

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 4. 2019.

小学数学小组合作学习活动设计与实施

作者 : 沈琦

DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.7881

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摘要 / Abstract

把学生分为几个小组，通过合作完成学习任务的学习形式是教师促进学生集体交流，完成教学任务的一种教学方式。应用到小学数学课堂中，能够帮助提升课堂学习和教学的效率质量。文章从对学生小组合作的学习形式谈起，针对教学实践中出现的一些问题和小学数学小组合作学习活动的设计与实施进行一些探讨，供教育工作者参考。

关键词 / Keywords

小学数学；小组合作；设计与实施

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