1+X 证书制度的实施，对职业院校计算机专业的课程改革和人才培养模式产生了积极的影响，也为计算机专业的课堂教学带来了新的机遇和挑战。打破传统的教学模式与思维定式，培养学生的学习兴趣，养成爱思考、爱提问、爱观察、勤动手的良好学习习惯，培养积极乐观的情感态度。使学生将每门课程都学通学精，掌握其要领，提升专业技能水平，达到用人企业的实际岗位需求标准，顺利考取“Web 前端开发职业技能等级证书”，提升职业能力。只有学生的职业能力真正的得到提升，才能有效的缓解我国的结构性就业压力，才能真正的解决我国用人市场与人才的不对等问题。本文基于此，对 1+X 证书背景下的计算机专业人才培养策略展开研究。
