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Journal | [J] 新时代教育 Volume 4, Issue 2. 2022.
分层教学模式在小学数学教学中的应用
作者 : 王 勇
DOI: 10.12361/2705-0955-04-02-79179
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摘要 / Abstract
分层教学法在当前的小学数学课堂中越来越多见，其教学方式可以很好地展现教学乐趣。分层教学和传统的教学方式存在一些区别，它可以确保课堂教学的活跃性，学生们在良好的指导教学中可以学习更多的和数学知识，对数学学习产生浓厚兴趣。教师需要丰富课堂教学内容，促使学生全身心地投入到课堂中，这样才能保证他们理解更深层的数学知识，同时还能掌握更多的学习技能。只有课堂激活之后，学生们才能更好地学习数学，同时教师和学生之间的互动性还能加强，以此 达到良好的教学效果，此外，还能展现小学分层教学的意义。
关键词 / Keywords
分层教学；小学数学；应用
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